Manual de Convivencia

Manual de Convivencia (9)

MANUAL DE CONVIVENCIA PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL  COLEGIO BILINGÜE LA CONSOLATA       AÑO 2014

“Proyecto educativo institucional. Con el fin de lograr la formación integral del educando, cada establecimiento educativo deberá elaborar y poner en práctica un Proyecto Educativo Institucional en el que se especifiquen entre otros aspectos, los principios y fines del establecimiento, los recursos docentes didácticos disponibles y necesarios, la estrategia pedagógica, el reglamento para docentes y estudiantes y el sistema de gestión, todo ello encaminado a cumplir con las disposiciones de la presente Ley y sus reglamentos”. Artículo 73º Ley General de Educación.

“Reglamento o manual de convivencia. Los establecimientos educativos tendrán un reglamento o manual de convivencia, en el cual se definan los derechos y obligaciones de los estudiantes. Los padres o tutores y los educandos al firmar la matrícula correspondiente en representación de sus hijos, estarán aceptando el mismo”. Artículo 87º Ley General de Educación.

 

ARTÍCULO 3. NORMAS DE ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

a. El ingreso al colegio es a partir de las 6:00 am. A las 6:15 se da inicio a la primera actividad escolar del día para la primaria y el bachillerato. A las 7:30 am. ingresan los niños y niñas de preescolar para dar inicio a la primera actividad escolar a las 7:45 am.             

b. Llegar puntualmente al aula asignada al sonar el timbre para el cambio de clase en el caso de bachillerato porque los estudiantes rotan, en el caso de primaria los estudiantes deben permanecer en el salón de clase a la espera de su profesor-a.

c. Permanecer en los espacios definidos para las actividades que se realizan: horas de clase en los salones respectivos; descansos en las canchas y lugares para recreación; actividades lúdicas y extracurriculares programadas por la institución.

d. El estudiante debe tener los materiales respectivos en el aula de clase para cada asignatura.

e. La inasistencia a las actividades de la institución, sólo es justificable cuando se presenta por escrito la incapacidad médica expedida por la EPS, o por calamidad doméstica, ante la coordinación de convivencia. Dicha excusa debe ser presentada máximo tres días hábiles después de lo acontecido a las actividades escolares.  El estudiante deberá ponerse a paz y salvo con los compromisos desarrollados en su ausencia en el menor tiempo posible. La excusa no lo exime de la falta.

 

 

f. Se recomienda no solicitar citas médicas o de otra índole durante la jornada escolar.

g. Portar la agenda a diario es requisito indispensable como medio de cumplimiento y comunicación en todos los procesos.

h. Por seguridad e integridad de los estudiantes, se solicita al padre de familia y/o acudiente el carné para retirar los niños de preescolar y primaria. No se acepta excusas vía telefónica para solicitar salida del colegio de los estudiantes.

i. Representar al colegio en todos los eventos internos o externos relacionados con la selección o club. Su inasistencia será causal para la pérdida de la asignatura de artes, música o deportes.

j. Si requiere salir del colegio, el permiso debe ser solicitado personalmente por el padre de familia o acudiente con antelación mínima de un día y con su firma ante la Coordinación de Convivencia. 

 

ARTÍCULO 4. NORMAS PARA EL BUEN USO Y MANTENIMIENTO DE LA PLANTA FÍSICA

 

a. Valorar y proteger el espacio escolar en toda su integridad.

b. Cuidar y contribuir con la preservación y protección de los espacios físicos, mobiliario, recursos didácticos (computadores, libros, televisores, video beam); su daño o pérdida será asumido por el estudiante en su totalidad.

c. Colaborar con la limpieza y aseo del colegio, arrojando las basuras en los lugares dispuestos para ello, de acuerdo con las normas de reciclaje.

d. Mantener limpias y organizadas las aulas de clase, los patios y espacios en general, dejándolos  en orden al finalizar cada actividad.

e. Hacer uso adecuado de los baños dejándolos limpios, sin rayas o escritos.

f. Fomentar el espíritu de conservación  y respeto  por los recursos naturales del entorno identificándome con los mismos.

g. Utilizar las bancas de los mesones para sentarse y no los mesones, así mismo no utilizar para sentarse los bordes de las ventanas de los salones, igualmente tomar posturas correctas al momento de sentarse en los pasillos.

h. Apagar luces y ventiladores de los salones durante el descanso y al finalizar la jornada escolar.

 

DAÑOS AL INMOBILIARIO Y PLANTA FÍSICA

 

Si el estudiante daña los muebles e inmuebles de la institución, la planta física o causa daño en los enseres de sus compañeros o docentes, debe:

•Informar al director de curso quien registrará el daño en la agenda con compromiso de reparación o pago.

•Informar a su acudiente.

•Responder por el valor del daño causado, según tiempo y precio estipulados por  la  administración del colegio.

 

CAPÍTULO 5

ÓRGANOS DEL GOBIERNO Y PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA DEL  COLEGIO BILINGÜE LA CONSOLATA

 

ARTÍCULO 1. EL RECTOR

El Colegio Bilingüe la Consolata por ser una institución de naturaleza privada, el Rector, es el representante legal ante las autoridades y la comunidad educativa. Es a quien le corresponden liderar los procesos de formación pedagógica del Proyecto Educativo Institucional. Funciones: 

a.Representar legalmente la Institución frente al Ministerio de Educación Nacional.

b.Orientar la ejecución del Proyecto Educativo Institucional.

c.Liderar la organización del gobierno escolar.

d.Liderar los procesos de reflexión pedagógica con el Consejo Directivo.

e.Velar por el cumplimiento de las funciones de los docentes y el oportuno aprovechamiento de los recursos necesarios para el efecto.

f.Promover el proceso continuo del mejoramiento de la calidad de la educación en el establecimiento.

g.Mantener activas las relaciones con las autoridades educativas, con los patrocinadores de la institución y con la comunidad local, para el continuo progreso académico de la institución y el mejoramiento de la vida comunitaria.

h.Establecer canales de comunicación entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa. 

i.Ejercer las funciones disciplinarias que le atribuye la ley los reglamentos y el manual de convivencia. 

j.Orientar el proceso educativo con la asistencia del Consejo Académico. 

k.Identificar las nuevas tendencias, aspiraciones e influencias para canalizarlas en pro del mejoramiento del Proyecto Educativo Institucional. 

l.Promover actividades de beneficio social que vinculen al establecimiento con la comunidad local. 

m.Aplicar las disposiciones que se expidan por parte de Estado, atinentes a la prestación del servicio público educativo. 

n.Las demás funciones afines o complementarias con las anteriores, que le atribuya el Proyecto Educativo Institucional. 

 

Parágrafo 1.  En caso de la ausencia del Rector quien asume sus funciones es el  coordinador académico. 

 

ARTÍCULO 2. CONSEJO DIRECTIVO

El consejo Directivo está integrado por:

•El Rector quien lo convoca y preside.

•El administrador del colegio.

•La Coordinación Académica.

•La Coordinación de Convivencia.

•La Psicóloga.

•Dos Representantes de los docentes (Uno por las secciones de preescolar y primaria y otro por la sección de secundaria)

•Dos Representantes del Consejo de Padres. 

•Dos Representantes de los Estudiantes: uno de grado Décimo y uno de grado Undécimo.

•Un Representante de los Ex alumnos 

•Un Representante del Sector Productivo o comercial.

 

Funciones del Consejo Directivo:

a.Tomar decisiones que afecten el funcionamiento de la institución, excepto las que sean de competencial del Rector.

b.Adoptar el sistema de evaluación de la Institución, construido y aprobado por el Consejo Académico, como forma de participación de las instancias del Gobierno Escolar.

c.Adoptar y hacer cumplir el Manual de Convivencia y reglamento de la institución.

d.Asumir la defensa y garantía de todos los derechos de la comunidad educativa, cuando algunos de sus miembros se sientan lesionados.

e.Decidir sobre la cancelación de matrícula de un estudiante.

f.Crear su propio reglamento. 

Parágrafo 1. Dentro de los primeros sesenta (60) días calendario siguientes a la iniciación  de clases del año lectivo, debe quedar integrado el Consejo directivo y entrar en ejercicio de sus funciones.

Parágrafo 2. Quórum. El Consejo Directivo sesiona y aprueba con el 50% más uno de sus miembros.

ARTÍCULO 3. CONSEJO ACADÉMICO 

Es la instancia de participación en la orientación académica  y pedagógica del colegio. El Consejo Académico está integrado por: 

•El Rector, quien lo preside 

•Coordinación académica 

•El Jefe de cada una de la áreas definidas en el Plan de Estudios del Colegio

•Psicóloga (invitada)

 

Funciones del Consejo Académico:

a)Servir de órgano consultor del Consejo Directivo en la revisión de la propuesta del Plan de estudios

b)Estudiar el currículo y proporcionar su continuo mejoramiento, introduciendo las modificaciones y ajustes de acuerdo a los Estándares del Ministerio de Educación Nacional 

c)Organizar el Plan de Estudios y orientar su ejecución.

d)Participar en la evaluación institucional anual

e)Hacer las modificaciones necesarias al sistema de evaluación

f)Las demás funciones afines o complementarias con las anteriores, que le atribuya el proyecto el Proyecto Educativo Institucional

g)Evaluar el desempeño n pedagógico de los docentes al finalizar cada periodo académico

h)Darse su reglamento interno.

 

ARTÍCULO 4. CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA

Su objetivo es asegurar la participación continúa de los padres de familia en el proceso educativo y en el mejoramiento de la calidad educativa de la institución. Estará integrado por dos (2) representante de cada grupo que será elegido democráticamente durante la primera asamblea general de padres de familia que se realice en el año. Una vez conformado entre ellos elegirán un presidente quien tendrá la potestad de convocar al Consejo, que también podrá ser ejercida por el rector. Este consejo debe reunirse por lo menos tres veces durante el año. El presidente del Consejo de padres de familia será el representante al Comité de Convivencia Escolar. De este consejo saldrán los dos (2) representantes de los padres de familia al Consejo Directivo de la institución.

 

Sus funciones son:

1.Apoyar las actividades artísticas, científicas, técnicas y deportivas que organice el establecimiento educativo.

2.Participar en la elaboración de los planes de mejoramiento y en el logro de los objetivos planteados.

3.Promover actividades de formación de los padres de familia encaminadas a desarrollar estrategias de acompañamiento a los estudiantes para facilitar el afianzamiento de los aprendizajes.

4.Presentar propuestas de mejoramiento al manual de convivencia en el marco de la Constitución y la Ley.

5.Presentar las propuestas a modificación del Proyecto Educativo Institucional.

6.Elegir los dos representantes de los padres de familia al Consejo Directivo. Debe ser diferente del presidente.

7.Darse su propia organización interna (presidente, vicepresidente y secretario).

8.Reunirse al menos tres veces durante el año y levantar actas de las reuniones.

 

ARTÍCULO 5. REPRESENTANTES DE GRUPO

Ser representante de grupo es una gran responsabilidad. Por ello serán elegidos estudiantes reconocidos por sus valores humanos, académicos, éticos, cristianos y con una gran capacidad de liderazgo. Lo mismo debe tenerse en cuenta para la elección del personero y presidente del consejo estudiantil, quienes son los principales voceros de los estudiantes ante el gobierno escolar, y quienes son los encargados de promover actividades formativas y de animación para la comunidad educativa. 

Los representantes de grupo, serán elegidos durante la primera semana de actividades escolares, bajo la coordinación del correspondiente director de grupo. Luego, el coordinador de convivencia junto con el consejo académico dará el visto bueno, teniendo en cuenta las condiciones académicas, humanas y de comportamiento de los estudiantes elegidos. Durante el período, el director de grupo y el coordinador de convivencia supervisarán su desempeño. En caso de no cumplir con las condiciones requeridas será destituido y se hará nueva elección.

 

Sus funciones son:

1.Asistir a los comités formativo y disciplinario de su grupo y al Consejo Estudiantil.

2.Representar a sus compañeros de curso en los comités formativos y disciplinarios. 

3.Ser el vocero de su grado en el Consejo Estudiantil.

4.Comunicar las propuestas del Consejo Estudiantil a su grado.

5.Intermediar en los conflictos que surjan entre estudiantes de su grupo o de estos con los docentes, administrativos, directivos, padres y personal operativo.

 

ARTÍCULO 6. EL PERSONERO 

 

El Personero de los estudiantes será un estudiante de undécimo grado de bachillerato, elegido por votación democrática. El personero estudiantil promoverá el ejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes consagrados en la Constitución Política de Colombia, La ley de Infancia y Adolescencia y el Manual de Convivencia. De igual forma los estudiantes de la Básica Primaria eligen a su representante (Personerito-a) en votación democrática. Esta figura se crea con el ánimo de fortalecer a más temprana edad la vivencia de los valores democráticos promulgados en nuestra Constitución, siendo el Personero el único representante legal de todos los estudiantes.

 

El personero de los estudiantes será elegido dentro de los treinta días siguientes a la iniciación de clases de un período lectivo anual. Para tal efecto el rector convocará a todos los estudiantes matriculados con el fin de elegirlo por el sistema de mayoría simple y mediante voto secreto. Los aspirantes deberán inscribir sus candidaturas y programas ante el jefe del área de sociales, quien las entrega a Coordinación de Convivencia, quien tiene el poder de veto si las condiciones del candidato no se ciñen a lo estipulado en el presente manual. 

 

Los requisitos para ser personero son:

1.Ser estudiante del último grado ofrecido por la institución.

2.Haber cursado como mínimo dos (2) años en el colegio.

3.Demostrar conocimiento del manual de convivencia y acatamiento al mismo.

4.Tener un promedio académico superior a 4.1 en los últimos dos años. 

5.No haber tenido sanciones disciplinarias durante los dos (2) últimos años.

6.Ser un líder positivo.

7.Inscribirse en las fechas estipuladas.

 

 

Tendrá las funciones estipuladas por la Ley General de Educación, decreto 1860, artículo 28 de 1.994, y las que se le atribuyan desde el P.E.I. del COLEGIO BILINGÜE LA CONSOLATA:

1. Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes, para lo cual podrá utilizar los medios de comunicación interna del establecimiento, pedir la colaboración del consejo de estudiantes, organizar foros u otras formas de deliberación.

2. Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten los educandos sobre lesiones a sus derechos y las que formule cualquier persona de la comunidad sobre el incumplimiento de las obligaciones.

3. Presentar ante el rector o el director administrativo, según sus competencias, las solicitudes de oficio o a petición de parte que considere necesarias para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes y cuando lo considere necesario, apelar ante el consejo directivo o el organismo que haga sus veces, las decisiones del rector respecto a las peticiones presentadas por su intermedio.

 

Parágrafo 1. El área de Ciencias sociales será la encargada de planear, convocar y ejecutar el proceso de elección de los representantes de grupo y el personero.

 

Parágrafo 2. En caso de renuncia o suspensión del personero elegido, éste será reemplazado por el candidato que haya obtenido el segundo puesto en votación, del cual quedará constancia en acta de elección promulgada después de los escrutinios y leída el día de la posesión del personero.

Parágrafo 3. El ejercicio del cargo de personero de los estudiantes es incompatible con el de representante de los estudiantes ante el consejo directivo.

 

Artículo 7. CONSEJO ESTUDIANTIL 

 

El Gobierno Escolar es un estímulo para que los estudiantes coordinados por el consejo estudiantil, ejerzan sus facultades de liderazgo, practiquen la democracia, cumplan sus deberes y conozcan y exijan sus derechos. 

El consejo estudiantil estará conformado por el presidente, el vice-presidente, y los elegidos como representantes de grupo. Todos los miembros del consejo estudiantil serán excelentes estudiantes, tanto en lo académico, en lo ético, en la vivencia de valores cristianos y en lo disciplinario. 

 

Podrán ser removidos por el consejo académico, incluido el presidente, el vice-presidente y el personero, si se hicieren acreedores a las correcciones estipuladas en el presente manual, relacionadas con rebaja en el comportamiento social, suspensión temporal, matrícula condicional, desescolarización, pérdida de cupo para el año siguiente o suspensión definitiva. Contra esta decisión no procederá ningún recurso.

 

 

 

Sus funciones son:

 

1.Decidir su propia organización interna eligiendo presidente, vice-presidente y secretario.

2.Apoyar al personero en el cumplimiento de sus funciones.

3.Elegir los representantes ante el Consejo Directivo de la institución y asesorarlos en su ejercicio.

4.Presentar iniciativas que ayuden a mejorar el bienestar de la comunidad académica.

5.Ser el canal de comunicación con los diferentes estamentos en las problemáticas que afecten a los estudiantes.

6.Participar activamente en la elaboración del manual de convivencia.

7.Reunirse al menos una vez por periodo y llevar actas de las mismas.

 

Artículo 1: Normas de Convivencia

Escrito por Publicado en Artículo 1: Normas
Lunes, 09 Diciembre 2013 10:32

ARTÍCULO 1. NORMAS DE  CONVIVENCIA

  • a.El uso de teléfono celular, ipod, iphone, ipad, blackberry, tablet, radio, cámaras fotográficas y todo elemento electrónico que se convierta en distractor de la función académica o de las actividades pedagógicas y lúdicas, no es permitido dentro del colegio.  Quien incumpla con este acuerdo se le retirará el elemento distractor, el cual será entregado en la coordinación de convivencia y se devolverá al acudiente en una citación, si reincide en la falta, este será devuelto al final del año escolar y se llenará el Formato de Seguimiento de Aula. Para esto se llevará un registro de control en coordinación de convivencia. (En caso que un estudiante traiga al colegio un elemento de los arriba expuestos y este se llegara a perder o a dañar  el colegio no se hace responsable).  
  • b.No traer ningún tipo de medicamento que no sea con prescripción médica y con su respectiva fórmula, la cual debe ser presentada en la enfermería del colegio.
  • c.Llegar puntual al aula de clase durante los respectivos cambios. (En los grados donde no se hace rotación los estudiantes deben permanecer dentro del aula de clase)
  • d.Por salud y por no ser biodegradable, no se permite masticar chicle.
  • e.No se permite la organización de excursiones o reuniones sociales de cualquier clase dentro del horario escolar.
  • f.Respetar a sus compañeros y reconocer en ellos los mismos derechos que exige para sí mismo.
  • g.Respetar los bienes ajenos de las personas o instancias de la comunidad educativa.
  • h.Utilizar un lenguaje cortés para comunicarse con todos los miembros de la comunidad educativa.
  • i.Respetar la integridad física de los compañeros y demás miembros de la comunidad educativa. 
  • j.Evitar en sus relaciones la práctica de actitudes tales como: intimidar, amenazar o ridiculizar.
  • k.Abstenerse de realizar en público, dentro del colegio o fuera de él, mientras porte el uniforme, manifestaciones que son propias de una relación amorosa íntima, como besos apasionados, sentarse en las piernas de sus compañeros-as, recostarse abrazados en los corredores y actitudes afines.  A los estudiantes que no acaten esta norma se les comunicará inmediatamente a los padres de familia y si reincide en la falta se procederá a realizar el correctivo como falta grave según Art. 20 literal b de este mismo manual.
  • l.Para fortalecer la vivencia del valor de la responsabilidad en los estudiantes se prohíbe dejar en recepción, material educativo, dinero, comida y otros elementos olvidados en casa después de haber ingresado al colegio. 
  • m.Acatar las directrices impartidas por los órganos del gobierno escolar.
  • n.Dar un trato respetuoso y amable al personal de servicios generales.
  • o.Mantener el salón limpio y organizado, realizando el aseo según lo convengan con el director de grupo.
  • p.Se prohíbe  formar o ser miembro de sectas satánicas o pandillas, lo cual es causal de cancelación inmediata de matrícula.
  • q.Crear un ambiente en el que se propicie el perdón, el amor y el servicio desinteresados.
  • r.Ayudar en la corrección y orientación fraterna de los compañeros que incurren en equivocaciones.
  • s.Participar con responsabilidad, respeto y fe en las actividades que el colegio promueva para el crecimiento espiritual como: convivencias, preparación sacramental, oración, grupos juveniles, celebraciones eucarísticas, celebraciones de la Palabra, respetando las  creencias espirituales y religiosas de cada uno.
  • t.No copiar, ni dejar copiar; no prestar evaluaciones, tareas, trabajos u otras obligaciones de tipo personal.
  • u.Se prohíbe la comercialización de bienes y servicios dentro del Plantel.

 

Parágrafo: El incumplimiento a los anteriores acuerdos deben ser consignados inicialmente en el seguimiento de aula en donde conste el respectivo llamado de atención verbal, por reincidir en el no cumplimiento de cualquiera de las anteriores, se remitirá a consejo formativo grupal y posteriormente a psicología, ante una nueva reincidencia se refiere el caso a coordinación de convivencia para continuar el debido proceso con la firma del seguimiento integral u observador del estudiante.

La segunda firma en el seguimiento integral del estudiante por el incumplimiento de estas normas se convierte en falta grave y se debe llevar a cabo el respectivo proceso.

ARTÍCULO 2.  NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN PERSONAL 

La presentación personal debe estar acorde con las normas estipuladas en el presente manual de convivencia.

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